«Премьер» - школа интерактивного обучения с уклоном английского языка и математики.
Анархан Эмильбековна - обладательница множественных наград и грамот в сфере образования: от Мэрии города Ош, Агенства по аккредитации образовательных программ и организаций (ААОПО), Российского центра науки и культуры в Оше, Ошского городского отдела народного образования, Ошского городского совета и Института повышения квалификации преподавателей Ошского государственного университета (ОшГУ). В нашем интервью она поделилась о себе, информацией о том, как создавалась школа, насколько важно любить свою профессию и не уставать повышать свою квалификацию.
Интервью с Сакыевой Анархан Эмильбековной – с Директором учебно-образовательного комплекса, общеобразовательной школы «Премьер»
«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь»
— Анархан Эмильбековна, расскажите, пожалуйста, немного о себе: где родились и выросли, и почему выбрали именно преподавание?
— Говорить о себе, как правило, сложно, и это неудивительно. Удивительно другое: когда-то это было легко. Когда-то каждый из нас презентовал себя легко и с удовольствием. Когда? Да в детстве, конечно! Зовут меня Анархан, родилась в г. Ош и здесь же живу, замужем, имею двух взрослых детей: сына и дочь. Закончила ОшГУ, Факультет иностранных языков, и Юридическую академию (финансы и кредит), в данное время учусь в аспирантуре на 3-курсе. Работала в ОшГУ, в проектах Азиатского Банка Развития, на данный момент – директор учебно-образовательного комплекса «Премьер». Руковожу деятельностью школы в соответствии с ее уставом и другими нормативными правовыми актами. Организую реализацию государственных общеобязательных стандартов образования совместно с педагогическими и методическими советами, а также обучаю английскому языку детей и взрослых. Почему выбрала именно преподавание? Мама, моя любимая мама, которая дала мне направление в выборе этой замечательной профессии. Привила с детства любовь к школе и к детям. С папой и с сестрёнкой ездили за мамой в школу и могли часами ждать её, мама кстати, также учитель английского языка. Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. Качества хорошего педагога во все времена были и остаются неизменными: это, прежде всего порядочность, честность, любовь к своему предмету, к детям, и, самое главное – готовность взять на себя огромную ответственность за тех, кому преподаешь. Я говорю сейчас о своей маме. Педагог, который любит детей, может дать им очень много: свои знания, свою радость и печаль, свои интересы и главное свою любовь.
— Расскажите, с чего началось создание школы «Премьер»?
— Создание школы «Премьер» началось, или даже зародилось с моей идеи, когда я работала по южному региону в Японском Фонде по сокращению бедности. Работа заключалась в обучении детей с особыми потребностями (это дети, нуждающиеся в получении специальной психолого-педагогической помощи и организации особых условий при их воспитании и обучении).
В этом году нам уже исполнится 5 лет, наши дети каждый год принимают участие в городских, общешкольных олимпиадах. Из учеников, принявших участие в олимпиадах, более 80% получают призовые места и показывают блестящие результаты. Я очень рада, что школа помогает детям совершенствоваться, стимулируют активность и саморазвитие.
— При поступлении дети проходят собеседование с психологом, могут ли они во время обучения регулярно получать консультацию детского психолога?
— Принято полагать, что к детским психологам отправляют лишь «трудных» детей, которые постоянно ругаются со сверстниками, не слушаются учителей, шумят и доставляют проблемы в образовательном заведении. Частично это так, но мы сейчас живем в такое время, когда необходимо уделить внимание и детям, которые отлично обучаются и получают одни пятерки. Вместе с тем думать, что одаренные отличники не сталкиваются с психологическими проблемами ошибочно: давление на них со стороны учителей и родителей, как правило, значительно выше, чем на шумных и веселых двоечников. Мы должны обращать внимание на всех детей, в независимости от формы возникшего вопроса, насколько они хорошо учатся или не учатся. Мы активно работали и работаем с психологом, в этом году рассчитываем работу даже с родителями. Ведь рассматривать отдельно проблемы ребенка от семьи просто невозможно, отчасти конечно возникшие проблемы на 80% – это от семьи. Поэтому в дальнейшем будем вести работы и с детьми и их родителями.
— Ежегодно вы устраиваете летний языковой лагерь для детей, планируется ли устроить в этом году?
— Безусловно, с момента открытия школы мы работаем летом, и в этом году уже стартовал летний языковой лагерь 1-потока. Будут ещё два потока с интересным обучением, языковыми курсами. Лагерь будет сопровождаться играми, экскурсией, походом в парк и кино, пикником, а также сбалансированным вкусным питанием. Количество детей будет небольшим, чтобы дети могли быстрее пройти адаптацию к сверстникам, подружиться. В таком случае, у педагога будет возможность наблюдать за каждым ребенком и вероятность более продуктивного и индивидуального подхода гораздо выше.
«Главная наша миссия — это развитие у школьника таких качеств, как толерантность, доброта и ответственность»
— Как вы разрабатывали свою программу и какие новые методики вы применяете в обучении?
— Каждая школа вправе создавать свою собственную программу, правда, в основе должна быть только определенная учебная литература, утвержденная Министерством образования и науки КР. Главная наша миссия — это развитие у школьника таких качеств, как толерантность, доброта и ответственность. Ну и, конечно, методика обучает ребёнка чтению, счёту и письму. Начальная школа – это первые шаги ребенка по дорогам наук и открытий. Именно в начальной школе начинается закладываться фундамент знаний, на котором ученик будет строить свое дальнейшее образование.
В 2015 году я выдвигала с партии «Бир Бол» свою кандидатуру, отмечая большую роль дошкольного образования и воспитания детей. В стратегической программе мы прописали планы в ближайшие 5 лет, где в каждом регионе должно быть открыто по 10 детских садов. Государство не сможет самостоятельно решить вопросы с количеством и размещением детей в школах, необходимо предоставить возможности частному бизнесу, в том числе в рамках государственно-частного партнерства.
В школьном образовании на 1-место выходит вопрос качества. Низкая заработная плата вызывала отток педагогических кадров, особенно из сельской местности. Поэтому первоочередным шагом должно стать повышение статуса учителя и повышение его заработной платы в перспективе до 30.000 сомов. Для эффективного профессионального образования необходима тесная связь между учебными заведениями и рынком труда – восстановление системы планирования занятости. Необходимо активно привлекать бизнес в сферу образования, для чего должны быть созданы преимущества для бизнеса, поддерживающего развитие этой сферы. Сейчас мы идем к этому небольшими шагами, но зато постоянными.
«Для построения карьеры и успешной конкуренции на рынке труда, каждый специалист должен постоянно обучаться»
— Говорят, знания и навыки необходимо обновлять постоянно, проходите ли вы дополнительные обучения для повышения своей квалификации?
— В обязательном порядке! Полвека назад общество развивалось более медленными темпами. Педагог занимал в нем особое место, его знаний было достаточно, чтобы учить детей в школе базовым знаниям. Дети приходили на урок с интересом, а дома увлеченно рассказывали, что происходило в школе. Обучение – залог личностного и профессионального роста. Для построения карьеры и успешной конкуренции на рынке труда каждый специалист должен постоянно обучаться. Также и я занимаюсь самообразованием, прохожу семинары, тренинги, много читаю. Зачем учителю учиться, можно понять из простого примера, в 2019 году весь мир охватила пандемия коронавируса. В короткие сроки все учителя вынуждены были полностью перестроить учебный процесс. Для этого потребовалось освоить множество новых инструментов. Кто справился с этой задачей, тот успешно перешел в новый интерактивный формат обучения, который с каждым годом вытесняет традиционные формы.
— Дайте, пожалуйста, главный совет родителям и пожелания для наших читателей.
Родителям: Начните с себя. Развивайте кругозор. Помните о том, что наши дети являются в первую очередь нашим отражением. Читателям: Пусть почаще происходят интересные события, а жизнь приносит неожиданные и приятные сюрпризы.